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| Desciptif de quelques présentations PowerPoint | ||||
| Branche | Nom | Nb diapo | Desciption | |
| Compta | Ajustements | 106 | Opérations de clôture - Ajustements cpts du Bilan - Ajustements cpts de résultat - Transitoires | |
| Analyse_Bilan | 13 | Quelques ratios | ||
| Anim_stock | 48 | Comprendre le PRAMV (CAMV) par l'animation | ||
| Bilan | 23 | Initiation au Bilan | ||
| Cash_flow | 49 | Théorie et exercices | ||
| Fleuriste | 19 | Découvrir le Bilan par une approche pratique et ludique | ||
| FormulesPTT | 23 | Tout sur les formules postales | ||
| Marchandises | 230 | Comprendre les comptes marchandises (situation problème) - 4 méthodes de comptabilisation à choix (selon manuels) | ||
| Nature | 19 | Comprendre le raisonnement comptable par la nature des comptes | ||
| Plan_compta | 53 | Présentation du plan comptable PME | ||
| Salaires | 119 | Salaires et charges sociales - Théorie et comptabilisation | ||
| Titres_plus | 142 | Les titres, la bourse, le fixing, les produits dérivés | ||
| TVA_8 | 80 | TVA, théorie et comptabilisation | ||
| Calcul éco | Interet | 51 | Théorie, nombre de jours, formules | |
| Le_change | 66 | Les monnaies - Certain et incertain - Calculs - Arbitrages | ||
| Leasing | 49 | Théorie, calculs et comptabilisation - Avantages et inconvénients | ||
| Mesures | 42 | Les unités de mesure (lien avec le droit) - le système SI | ||
| PAB_PRA | 25 | Composition d'un prix de revient - Bonifications - Pourcentages successifs | ||
| Pret_perso | 33 | Présentation et calculs | ||
| PVN | 110 | L'échelle des prix du PAB au PVB | ||
| Droit | CObligations | 61 | Naissance des obligations - Formes de contrats - Cas de nullité - Extinction | |
| Code_civil | 17 | Présentation du Code civil - Jouissance et exercice des droits | ||
| Contrat_tra | 58 | Tout sur le contrat de travail - Obligations - Contrats types et conventions | ||
| Droits_fondamentaux | 123 | Chronologie (1793, 1948, 1950) - Constitution fédérale - 5 catégories de droits fondamentaux - Droit de l'enfant | ||
| Droit_generalite | 66 | Le droit partout - Droit objectif et subjectif - Devoirs - Raisonnement juridique | ||
| Droit_reel | 55 | Droit de la propriété et restrictions | ||
| Droit_universel | 32 | Déclaration des droits de l'homme | ||
| nation | 18 | La nationalité suisse - Qui ? - Comment ? | ||
| parente | 5 | Les degrés de parenté | ||
| paterni | 9 | Paternité - Légitimité des enfants | ||
| penal_min | 6 | Droit pénal des mineurs | ||
| Personne | 99 | Droit des personnes - Personnalité - Protection - Restrictions | ||
| Entreprise | 46 | L'entreprise - Organisation - Formes juridiques - Registre du commerce | ||
| Sources | 85 | Historique - Sources du droit - Divisions du droit | ||
| Succession | 62 | Parentèle - Réserve - Étude de cas | ||
| Vente | 16 | Le contrat de vente : Forme, transfert de propriété, garantie, obligations, demeure. | ||
| Economie | Assurances | 41 | Risques - Principes - Catégories | |
| Circuit_simple | 9 | Le circuit économique simplifié | ||
| Crea_mon | 25 | Mécanisme de création de monnaie scripturale par l'exemple. | ||
| Crises | 79 | CCCC = Croissance - Conjoncture - Crises - Cycles | ||
| Epargne | 28 | L'épargne, pourquoi, comment ? Diapo interactif | ||
| Evol_mon | 79 | Fonctions de la monnaie - Évolution - Série BNS | ||
| Evolution titres | 16 | Quelques titres suisses entre 2007-2008 - Comparaison avec 2015 | ||
| hist_mon | 85 | Histoire et évolution de la monnaie | ||
| Impôts | 60 | Système fiscal suisse | ||
| Inflation | 74 | Histoire - Causes - Lutte | ||
| Intro_economie | 88 | Initiation à l'économie - Les besoins - Le circuit - Les facteurs de production - Les secteurs - Les systèmes économiques | ||
| Marketing | 34 | Introduction à la mercatique - Marketing opérationnel et stratégique (les 4 P) | ||
| Raison_eco | 36 | Raisonnement inductif et déductif - Le dilemme du prisonnier | ||
| Oligo | 31 | Les formes de marché et le jargon - Activité avec les graphiques | ||
| Pédagogie | Cerveau | 72 | Les fonctions du cerveau - Cerveau gauche et cerveau droit - Préférences cérébrales - Leçon Zig-zag | |
| Consignes | 17 | Consignes pour bien donner les consignes | ||
| Discipline | 22 | La discipline en classe et les sanctions | ||
| Evaluation | 43 | Évaluation - Quoi, qui, quand, comment, combien ? | ||
| Expliquer | 80 | Expliquer ça ne sert à rien ! Comment être efficace ? Pédagogie variée et active | ||
| Memento | 1 | Synthèse du mémento pédagogique Y. P. | ||
| Motivations | 12 | La motivation - Expérience de Hurlock | ||
| Objectifs | 30 | La pédagogie par les objectifs - Daniel Hameline | ||
| Paradoxe | 35 | 32 énigmes pour activer ses cellules grises | ||
| Questions | 40 | L'art de poser des questions et d'y répondre | ||
| Situation_probleme_eco | 16 | Exemple de situation problème : Réduction des salaires et emploi | ||
| Topogramme | 66 | Schémas heuristiques, cartes conceptuelles - Pourquoi - Comment | ||
| Tr_groupe | 26 | Conseils pour les travaux de groupes | ||
| Triangle | 33 | Le triangle pédagogique de Jean Houssaye | ||